谭博俊，男，满族，来自180532班，校奖学金获得者。              

在学习上，自入学以来，他的学习态度端正，积极上进，在2018-2019学年中，他学业成绩位列专业第三，获得一等奖学金，“2018-2019三好学生”荣誉称号；在2019-2020学年中，他学业成绩位列专业第四，获得一等奖学金，“2019-2020三好学生”荣誉称号，同时他积极学习相关专业知识，提高自己的动手能力。

谈及他思想方面时，他一直积极进取，努力向党组织靠拢，为争取早日加入党组织而努力，并参加院系举办的党课培训成为“入党积极分子”，以积极参加学校各项活动，严格要求自己，遵守各项规章制度，具备优良的道德品质和良好的行为为目标，不断的提升自己。在工作方面，他虽然不是班委，但有着班委的责任心，积极配合班委工作，真心实意的帮助同学，为班集体贡献出自己的力量，具有很强的班级荣誉感，和奉献集体的心，以身作则，努力向着党员靠近。在2018-2019学年中是校学生会学习部的一员，参加“博智杯辩论赛”，“信息员聘任大会”等活动，不断的提高自身各方面能力；同时他也是学校信息站总站的一名成员，对学校教学工作的顺利进行贡献出力。在生活方面，他认为积极乐观,诚实守信，乐于助人，与同学和睦相处，积极参加各项活动，锻炼自己，完善自身，丰富自己的见识才是大学生应该有的生活。他有着正确的三观：努力学习，积极进取，诚实守信。在大一暑假期间，他报名参与了由学校基石风控协会主办的“国庆专题北京市西城区社区风险隐患排查”项目，顺利完成了为期十天的社区调研项目。

    他有较好的学习方法，在课堂上，他认为要做到高效专注，首先需要多参与到课堂的交流互动中，在听课的过程中，时刻跟着老师的节奏走，然后对于老师提出的问题积极思考，这样能集中注意力，提高课堂学习效率。在课下，他觉得不定期的复习尤为重要，遇到不懂的问题需尽早解决，不要让问题越积越多，多与老师同学交流的同时还可借助慕课等学习平台，能帮助他更好地完善自身的知识体系。在期末复习时，列思维导图是他常用的方法，借助导图能帮助他记忆整